數(shù)谷巡禮 ▏借助大數(shù)據(jù) 打造“智慧課堂”

來源：貴陽晚報 時間：2018-04-27 17:17:59 作者：謝孟航

　　老師輕輕一點，作答指令隨即發(fā)送給學生，準確率立馬顯示在大屏幕上。近日，在貴陽一中的課堂上，語文老師趙楠老師采取隨機作答、角色分飾等形式，給同學們上了一節(jié)生動的古文課。

　　在這個課堂上，沒有粉筆，每個人手中都有一個平板電報，所有教學內(nèi)容均由老師點擊發(fā)送。每位學生的知識點掌握情況也將自動生成統(tǒng)計報告，方便老師采取相應的補救措施。

　　今年，貴陽一中在“大數(shù)據(jù)+智慧教育”的建設(shè)上進行新的探索，啟動“云上一中”平臺建設(shè)，實現(xiàn)集團內(nèi)的資源輸送，并逐步實現(xiàn)與發(fā)達省份優(yōu)秀學校的教育資源共享，推進大數(shù)據(jù)在教育教學治理中的運用，促進精細化管理、精準化指導。

　　據(jù)介紹，近年來，貴州致力于打造“智慧教育云”，該平臺以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算為基礎(chǔ)建立的智能分析和決策信息發(fā)布系統(tǒng)，使用大數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析技術(shù)，為貴州教育管理與決策，提供了全面準確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

　　隨著貴州省教育信息化應用水平不斷提高，信息技術(shù)應用于課堂教學日益常態(tài)化，我省有近19%的教師嘗試或正在利用互聯(lián)網(wǎng)平臺、智能手機等改變教學方式和方法。有近21.4%的學生在老師指導下開展或自主開展了基于互聯(lián)網(wǎng)的學習，教育信息化對教育改革發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用日益凸顯。

　　值得一提的是，貴州省還建立起教育精準扶貧系統(tǒng)，實現(xiàn)精準率100%，并通過監(jiān)管扶貧過程庫，對全省建檔立卡學生資助情況實時統(tǒng)計，全面跟蹤并分析教育扶貧過程、教育扶貧結(jié)果。2017至2018學年，全省預減免資金10.22億元，預減免學生45萬人，預減免人數(shù)比上一學年增加了7萬多。該系統(tǒng)也被評為2017年教育部教育管理信息化省級教育行政部門特色應用優(yōu)秀案例。（記者 謝孟航）

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責任編輯：陳近梅