人才嚴(yán)重短缺，高?！皳肀А比斯ぶ悄軐I(yè)
來源：中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報 時間：2018-07-11 11:29:44 作者：劉潤 欒相科
6月28日，清華大學(xué)正式成立了人工智能研究院。清華大學(xué)校長邱勇表示，清華人工智能研究院將積極推進(jìn)大跨度的學(xué)科交叉融合，推進(jìn)大范圍的技術(shù)與產(chǎn)業(yè)融合、學(xué)校與企業(yè)融合。
事實上，清華大學(xué)并不是國內(nèi)第一家成立人工智能研究院的高校，眼下，全國高校正在開啟一輪設(shè)立人工智能學(xué)科的熱潮。2017年9月，中國科學(xué)院大學(xué)成立“人工智能技術(shù)學(xué)院”；同年11月，西安電子科技大學(xué)人工智能學(xué)院成立；2018年5月，天津大學(xué)人工智能學(xué)院正式揭牌；同月，復(fù)旦大學(xué)與谷歌宣布成立復(fù)旦大學(xué)-谷歌科技創(chuàng)新實驗室。此外，南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)等紛紛成立了人工智能學(xué)院。
“當(dāng)前，全球范圍內(nèi)正在掀起人工智能技術(shù)革命的熱潮，無論是基礎(chǔ)研究、技術(shù)研發(fā)還是社會治理等方面，都需要大量人工智能的人才。建立人工智能學(xué)院主要是應(yīng)對國家在人工智能人才方面的巨大缺口，滿足創(chuàng)新型國家建設(shè)以及天津乃至全國智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人工智能人才的迫切需求?！碧旖虼髮W(xué)人工智能學(xué)院院長胡清華在接受中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報記者采訪時說。
而就在高校興起這輪熱潮的同時，今年4月，教育部也正式印發(fā)了《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》（以下簡稱《行動計劃》），明確了高校人工智能專業(yè)未來的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步推動人工智能專業(yè)的發(fā)展。
人工智能的爆發(fā)式增長
2017年被譽(yù)為人工智能發(fā)展元年，誕生近50多年的人工智能終于迎來了井噴式的發(fā)展。AlphaGo的出現(xiàn)，使人工智能再次被大眾所熟知。
當(dāng)提及何為人工智能時，中國人工智能學(xué)會副理事長、西安電子科技大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)部主任焦李成這樣對中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報記者表示：“人工智能是讓機(jī)器擁有類似人類認(rèn)知能力的科學(xué)技術(shù)?！睘榱烁玫乩斫?，他舉例道：“在2017年的中國機(jī)器人及人工智能大賽中，西安電子科技大學(xué)學(xué)生的參賽項目‘隨心漸動-漸凍人智能輪椅輔助系統(tǒng)’奪得了亞軍，這套系統(tǒng)便是融合了眼動追蹤算法、目標(biāo)跟蹤算法以及多種圖像處理技術(shù)，使得只使用眼球就能控制輪椅的行走——眨一眨眼即可立即啟動輪椅，向左看輪椅即向左走，向右看輪椅即向右走，這樣一臺輪椅就能夠有效地解決漸凍人的自由出行問題。這就是一個非常具體的人工智能技術(shù)的應(yīng)用場景，人工智能是普適的技術(shù)，它可以提升各個產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、專業(yè)的能力和潛力，也是未來提升人類生活品質(zhì)最關(guān)鍵的技術(shù)之一?！?/p>
焦李成同時認(rèn)為，在人工智能領(lǐng)域的發(fā)展上，我國還有很長的路要走。“2017年，《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》的出臺，意味著我國人工智能的發(fā)展有了明確的時間表和路線圖，黨的十九大報告又將人工智能作為一項發(fā)展內(nèi)容明確提出，人工智能已經(jīng)上升至我國的國家戰(zhàn)略層面?！苯估畛杀硎?，從2017年起，我國人工智能政策的重點已從人工智能技術(shù)轉(zhuǎn)向了技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的融合。
焦李成在采訪中說：“人臉檢測、識別，圖像識別，機(jī)器翻譯，語音識別與合成等相對成熟的技術(shù)今后應(yīng)高度交叉、深度融合，共同應(yīng)用于某一領(lǐng)域，實現(xiàn)多技術(shù)協(xié)同的類人智能應(yīng)用；計算智能和決策智能層面的技術(shù)還有待更為深入的研究，其中決策智能層面的技術(shù)發(fā)展還處于相對初級的階段，例如無人駕駛汽車、類人機(jī)器人等，但這一層面今后的應(yīng)用完全能夠為人類帶來社會生活的徹底革新。”
《行動計劃》有助緩解人才不足問題
《2017全球人工智能人才白皮書》顯示，截止到2017年10月，中國人工智能人才的需求缺口已經(jīng)達(dá)到了百萬級。2017年前10個月內(nèi)，AI人才需求量已達(dá)2016年的近兩倍，2015年的5.3倍，人才需求年復(fù)合增長率超200%，國內(nèi)AI領(lǐng)域人才供應(yīng)量少，人才嚴(yán)重短缺。
在這樣的背景下，《行動計劃》的印發(fā)，無疑能夠推動我國人工智能研發(fā)創(chuàng)新向更高一級發(fā)展。
《行動計劃》指出，高等學(xué)校作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的結(jié)合點，面對新一代人工智能發(fā)展的機(jī)遇，要進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)研究、學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究和共性關(guān)鍵技術(shù)突破，不斷推動人工智能與實體經(jīng)濟(jì)深度融合，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育新動能。
同時，《行動計劃》還對高等學(xué)校人工智能學(xué)科未來發(fā)展做出規(guī)劃：到2020年，基本完成適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高?？萍紕?chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局，高校在新一代人工智能基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)研究等方面取得新突破，人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的優(yōu)勢進(jìn)一步提升，并推動人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用；到2025年，高校在新一代人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升，取得一批具有國際重要影響的原創(chuàng)成果，部分理論研究、創(chuàng)新技術(shù)與應(yīng)用示范達(dá)到世界領(lǐng)先水平，有效支撐我國產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和智能社會建設(shè)；到2030年，高校成為建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領(lǐng)新一代人工智能發(fā)展的人才高地，為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障。
以西安電子科技大學(xué)為例，焦李成介紹說，其智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)于2004年獲批，正是在國家和教育部對人工智能的重視下，2017年成立了人工智能學(xué)院?！敖逃坑“l(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》立足實際，高屋建瓴，對高校發(fā)展人工智能提出了要求，布置了任務(wù)，確立了政策措施，對引導(dǎo)高校瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究和引領(lǐng)性原創(chuàng)成果的重大突破，進(jìn)一步提升高校人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和服務(wù)國家需求的能力極具指導(dǎo)意義。此外，該行動方案也提出了一些重點的研究方向，并將布局人工智能的科研平臺和基地。無疑，這些措施將會有力推動人工智能的基礎(chǔ)研究和人才培養(yǎng)。”他對《行動計劃》做出了這樣的評價。
高校人工智能專業(yè)仍面臨挑戰(zhàn)
人工智能作為一門交叉學(xué)科，涵蓋的領(lǐng)域非常廣。如浙江大學(xué)將智能教育、智能法學(xué)、智能金融、智能農(nóng)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)和智能文學(xué)等納入人工智能方向的必修課程，除此之外還特別設(shè)置了綜合必修類課程人工智能倫理學(xué)。對于一項以計算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ)，涵蓋心理學(xué)、哲學(xué)和語言學(xué)等不同領(lǐng)域的專業(yè)，高校在進(jìn)行人工智能人才培養(yǎng)時面臨著一定的障礙。
胡清華告訴中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報記者，人工智能被稱為一項“使能”技術(shù)，除了其自身的基礎(chǔ)研究問題外，更重要的是與其他專業(yè)相結(jié)合，推動相關(guān)專業(yè)的升級換代，由此顯現(xiàn)出智能技術(shù)推動社會發(fā)展的巨大威力。因此，人工智能人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)研究都需要注重交叉學(xué)科特色。然而目前，由于受學(xué)分限制，人工智能專業(yè)也沒法開設(shè)大量的跨專業(yè)課程。
實際上，盡管有《行動計劃》的加持，高校人工智能創(chuàng)新發(fā)展還受到多方面因素的制約。胡清華詳細(xì)分析說：“首先，目前高水平人工智能的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究往往需要大規(guī)模的語料數(shù)據(jù)和高性能的計算平臺，然而大部分高校并不具備這方面的基本條件，反而是一些大數(shù)據(jù)企業(yè)具備這方面的條件，這也促使一部分人工智能研究人才從高校流向企業(yè)，從積極的角度看這促進(jìn)了基礎(chǔ)研究成果的快速轉(zhuǎn)化，但從消極的角度看也導(dǎo)致了高校人才培養(yǎng)和創(chuàng)新力量的流失。其次，國內(nèi)部分高校的學(xué)術(shù)評價機(jī)制老舊，為了便于行政管理，普遍采用一套指標(biāo)統(tǒng)一評價新興的人工智能和傳統(tǒng)的機(jī)械、材料、化工等領(lǐng)域的科研人員，為了應(yīng)對績效考核和職稱評定，部分學(xué)者不得不將一些重要成果發(fā)表在一些并不被同行關(guān)注的期刊上，主動退出了國際學(xué)術(shù)的主戰(zhàn)場，這其實嚴(yán)重影響了國內(nèi)在人工智能的創(chuàng)新力和影響力。最后，當(dāng)前部分高校績效考核和學(xué)術(shù)評價體系鼓勵學(xué)生和教師發(fā)表大量低水平的論文，這顯然不利于原創(chuàng)性成果的出現(xiàn)?！?/p>
對此，胡清華建議各高校應(yīng)該加強(qiáng)校企合作，一方面改善高?？蒲腥藛T的基本研究條件，另一方面也要積極促進(jìn)基礎(chǔ)研究成果的快速轉(zhuǎn)化?！按送?，要突破傳統(tǒng)的教學(xué)和科研管理模型，建立起一整套適合于人工智能學(xué)科的學(xué)術(shù)評價機(jī)制，鼓勵師生堅持不懈開展原創(chuàng)性成果的研究?！彼詈笳f道。
責(zé)任編輯：陳近梅